Código Florestal Brasileiro

Texto do Código Florestal aprovado na Câmara é alvo de críticas de senadores. 

BRASÍLIA - Relator da matéria no Senado, Luiz Henrique, iniciou as sucessivas declarações condenando a atitude dos parlamentares...

Agência Brasil 

BRASÍLIA – O texto do novo Código Florestal Brasileiro aprovado pelos deputados na noite da última quarta-feira (25) foi criticado pelos senadores na sessão plenária desta sexta-feira (27). O projeto da Câmara encaminhado para sanção presidencial altera o texto elaborado pelos senadores. Relator da matéria no Senado, Luiz Henrique (PMDB-SC) iniciou as sucessivas declarações condenando a atitude dos parlamentares. Segundo ele, toda a tramitação do projeto no Senado contou com a participação dos deputados, principalmente da bancada ruralista, ambientalistas, pesquisadores e do Executivo, o que viabilizou um amplo acordo.

Luiz Henrique frisou que os deputados não cumpriram a palavra dada durante o processo de construção do acordo no Senado. "A palavra empenhada sobre um assunto, sobre uma matéria, deve ter a força da Bíblia ou de uma enciclopédia, deve ter o peso de uma verdade histórica."

O parlamentar que relatou a matéria em conjunto com o senador Jorge Viana (PT-AC) destacou que "não houve uma vírgula" do texto debatido no Senado que deixasse de contar com o aval dos técnicos da Frente Parlamentar de Agricultura da Câmara. Segundo ele, sua frustração aumentou quando viu os mesmos técnicos formularem alguns dos dispositivos alterados pelos deputados.

O senador Humberto Costa (PT-PE) disse que a Casa "ficou profundamente estupefata" com a decisão tomada pela Câmara dos Deputados. Para o petista, o que os parlamentares fizeram na Câmara foi "mutilar" uma proposta construída tanto dentro do Legislativo quanto ouvindo representantes do Executivo e representantes do setor.

Pedro Simon (PMDB-RS) não acredita que a presidente Dilma Rousseff mantenha o texto aprovado pela Câmara. "Ela vai mostrar a posição do Brasil, e não a da Câmara dos Deputados, perante a Conferência da Rio+20. Ela vai aparecer na Conferência da Rio+20, mostrando o pensamento da sociedade brasileira". Ele dá como certo o veto presidencial e a retomada das propostas construídas durante as negociações no Senado.

Na votação da noite de quarta-feira, os deputados retiram do texto, por exemplo, a possibilidade de o Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) vetar a emissão de documento de controle de origem da madeira explorada em estados que não integram o sistema nacional de dados sobre a extração. Outro ponto rejeitado foi interrupção temporária de atividades agrícola ou pecuária em no máximo cinco anos até 25% da área produtiva.

A exigência de planos diretores dos municípios, ou leis de uso do solo, observarem os limites gerais de áreas de preservação permanente (APPs) em torno de rios, lagos e outras formações para proteção em áreas urbanas e regiões metropolitanas, acordadas pelos senadores, foi outro ponto excluído da proposta pelos deputados.

Fonte: DCI e internet

E VOCÊ?

VALEU!!

BIO-BJS - PROFE LÚ

ESPERANDO ÉTICA NO CONGRESSO NACIONAL!!

ISSO NÃO PODE ACONTECER!!

VAMOS FICAR DE OLHO!!

ANOTEM:

Eis a lista dos 17 parlamentares gaúchos que votaram a favor da destruição do meio ambiente....

Luiz Carlos Heinze (PP)

Onyx Lorenzoni (DEM)

Giovani Cherini (PDT)

Alceu Moreira (PMDB)

Darcísio Perondi (PMDB)

Eliseu Padilha (PMDB)

Osmar Terra (PMDB)

Afonso Hann (PP)

Jeronimo Goergen (PP)

Renato Molling (PP)

Wilson Covatti (PP)

Alexandre Roso (PSB)

Danrlei de Deus (PSD)

Nelson Marchezan Jr. (PSDB)

Ronaldo Nogueira (PTB)

Sérgio Moraes (PTB)

Assis Melo (PCdoB) 

VALEU!!

BIOBJS - PROFE LÚ

SISTEMA REPRODUTOR HUMANO - anatomia

GALERINHA DAS TURMAS 301 & 302

Aqui estão os slides da aula!!

ESCREVER AS FUNÇÕES DE CADA ESTRUTURA NOS DOIS SISTEMAS

VALEU!!

BIOBJS - PROFE. LÚ

AULA PRÁTICA -FILO ANELÍDEOS - MINHOCA

ESSA AULA FOI REALIZADA PELAS TURMAS 201 & 202 

 COLÉGIO MURIALDO Caxias

 - FICHA DO BICHO - 

Reino - METAZOA

Filo - ANELÍDEOS

 Classe - OLIGOQUETA

Habitat – TERRESTRE

OBSERVAÇÃO E DISSECAÇÃO DE UMA MINHOCA

GALERA DA TURMA 201:

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GALERA DA TURMA 202:

ESPERO QUE ESSA AULA TENHA VALIDO A PENA!!!

ALIAR A TEORIA COM A PRÁTICA SEMPRE AMPLIA A APRENDIZAGEM!!

VALEU!!

BIOBJS - PROFE LÚ

REFLEXÕES DE MAFALDA

ADORO ESSA GAROTA DE ATITUDE!!!

CONVERSA DE MÃE E FILHA!!

E SOBRE O PLANETA!!

VALEU!!

BIObjs - PROFE LÚ

PROBLEMAS AMBIENTAIS DO PLANETA TERRA

PARA QUE POSSAMOS NOS "ORIENTAR" SOBRE OS 

Principais problemas ambientais no mundo e no Brasil: 

 Alterações climáticas

Os efeitos de El Niño e La Niña 

São fenômenos que se manifestam nas águas oceânicas do Pacífico ocasionando alterações no clima do planeta Terra e interferências nas variações de temperatura e na regularidade das chuvas. 

Degelo no Mundo 

O degelo é um dos efeitos do aquecimento global que vem ocorrendo em diversas partes do planeta. 

Poluição

Poluição do ar 

É causada principalmente pela queima de combustíveis fósseis (como o carvão e o petróleo) que aumenta a concentração de CO2 (dióxido de carbono) na atmosfera terrestre. 

Poluição da água 

As águas são contaminadas pelo lançamento de materiais poluentes nos mares, rios, lagos e represas. Lixo, produtos químicos e esgoto sem tratamento são os principais poluentes das águas e a despoluição das águas é um processo bastante trabalhoso. 

Poluição do solo

É causada pelos lixos que são jogados em locais impróprios e que demoram se decompor, e por componentes químicos. 

Extinção de espécies e desmatamento

Muitas florestas estão sendo derrubadas para o comércio de madeira, ou sendo queimadas para a formação de pastos e para o crescimento urbanização. Animais estão sujeitos à caça e pesca predatória para a comercialização de sua pele e carne. 

Com isso, muitas espécies de plantas e animais correm sérios riscos de entrar em extinção. 

Importância das florestas 

As florestas são muito úteis para a vida na terra, é o habitat mais diversificado do planeta. 

Conservam o equilíbrio entre os gases presentes na atmosfera. 

 Mantêm o equilíbrio da temperatura. 

Protegem os rios, diminuindo as chances de assoreamento. 

 Protegem os solos da água da chuva, evitando que ela passe pelo tronco e infiltre no subsolo. 

Favorece a existência de animais de várias espécies, fornecendo alimento à eles. 

Portanto, a destruição das florestas representa um grande risco ambiental. 

O lixo 

Com o crescimento populacional, a quantidade de lixo produzido também tem aumentado. A decomposição é uma forma de controlar o lixo urbano, porém 

grande parte desse lixo não é biodegradável, portanto, não se decompõe 

causando a poluição. 

O lixo das cidades pode ser levado para os lixões, aterros sanitários ou passam pelos processos de incineração ou compostagem. 

Lixão 

Os Lixões são extensos terrenos a céu aberto para onde os lixos urbanos são levados. 

Neste local o lixo não recebe tratamento adequado, causando grandes problemas ambientais como a reprodução de moscas e a produção do chorume através da decomposição do lixo, substância altamente tóxica que contamina os lençóis freáticos e o solo. 

Aterros Sanitários 

O aterro sanitário é um local onde o lixo é enterrado em camadas alternadas de lixo e terra, evitando-se assim o mau cheiro e a proliferação de insetos. Na execução de um aterro sanitário, é importante impermeabilizar sua base para evitar a contaminação do subsolo e construir canais de drenagem para os gases e líquidos (chorume) que se formarão. 

O lixo que vai para o aterro sanitário são os não-recicláveis, no entanto, é comum encontrar materiais recicláveis nos aterros, pois a coleta seletiva ainda não é realizada adequadamente. 

Incineração 

Incineração é um processo que consiste em queimar o lixo em câmaras de incineração, reduzindo o número de resíduos e destruindo os 

microorganismos causadores de doenças. 

Compostagem 

Compostagem é um processo na qual o lixo passa por uma triagem e é divido em três partes: material orgânico, materiais não-aproveitáveis e materiais recicláveis. 

O material orgânico passa por um tratamento biológico, onde é produzido um composto que é usado como adubo para a fertilização do solo. 

Os materiais não-aproveitáveis são levados para os aterros sanitários.

Os materiais recicláveis são direcionados para determinados locais onde ele será reaproveitado para fazer novos produtos. 

Reciclagem 

É um processo que reaproveita certos materiais com o intuito de reduzir a produção de lixos. É preciso nos conscientizar de que reciclar é importante para a vida do planeta, pois esta prática traz muitos benefícios, como a economia de energia, redução de poluição, limpeza e higiene das cidades, geração de empregos,

 entre outras. 

Para reciclar é necessário adotar uma série de atitudes como a coleta seletiva, ou seja, não misturar materiais recicláveis com o restante do lixo; reutilizar vasilhames, latas e sacolas, etc.

fonte - internet

VAMOS FAZER A NOSSA PARTE!!

valeu!!

BIObjs - PROFE LÚ

Prece para o dia da Mãe Terra – 22 de abril

QUERIDOS, QUERO COMPARTILHAR COM VOCÊS ESSAS PALAVRAS SÁBIAS!!! 

Prece para o dia da Mãe Terra – 22 de abril 

21/04/2012 

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No dia 22 de abril de 2009 na 63ª Sessão da Assembléia Geral da ONU foi aprovado por unanimidade o projeto segundo o qual todo o dia 22 de abril não será mais simplesmente o dia da Terra mas o dia da Mãe Terra. Em razão desta data vale, em agradecimento, fazer a seguinte prece: 

Terra minha querida, Grande Mãe e Casa Comum! Vieste nascendo, lentamente, há bilhões e milhões de anos, grávida de energias criadoras. 

Teu corpo, feito de pó cósmico, era uma semente no ventre das grandes Estrelas Vermelhas. Elas depois explodiram e te lançaram pelo espaço ilimitado. Vieste te aninhar como embrião, no seio de uma estrela ancestral, o Sol primevo, no interior da Via-Láctea, transformada depois em Super Nova. Esta também sucumbiu de tanto esplendor e explodiu. E vieste então parar no seio acolhedor de uma Nebulosa, onde já, menina crescida, perambulavas em busca de um lar. E a Nebulosa se adensou virando um Sol esplêndido de luz e de calor: o nosso Sol. 

Ele se enamorou de ti, te atraiu e te quis em sua casa, como um planeta seu, junto com Marte, Mercúrio, Venus e outros companheiros. E celebrou um esponsal contigo. De teu matrimônio com o Sol, nasceram filhos e filhas, frutos de tua ilimitada fecundidade, desde os mais pequenos como as bactérias, os virus e os fungos até os maiores e mais complexos como os peixes, os dinossauros, os animais, as aves, as plantas e todas as formas de vida. E como expressão nobre da história da vida, nos geraste a nós, homens e mulheres, com consciência, sentimento, inteligência e amor. 

Como seres humanos somos aquela porção tua, que num estágio avançado de tua complexidade, começou a sentir, a pensar, a amar, a cuidar e a venerar. Por isso somos a Terra que venera, cuida, ama, pensa e sente. 

Embora já adulta, continuas coevoluindo para dentro do universo rumo ao Grande Atrator que é o seio do Deus-Pai-e-Mãe de infinita ternura. Dele viemos e para Ele retornamos para assistirmos a suprema realização de todas potencialidades escondidas em cada ser e em cada um de nós e que somente Tu nos podes conceder. 

Queremos, ó Deus-Pai-e-Mãe de bondade, mergulhar em Ti junto com a nossa querida Mãe Terra, para comungar de Tua vida feita de amor, de comunicação e de beleza. 

E agora, nesse teu dia, nós seres humanos, nos sentimos um sacerdote universal. Ousamos realizar o gesto sagrado de Jesus na força de seu Espírito. Como Ele, cheio de unção, te tomamos, oh Mãe Terra, em nossas mãos impuras, para pronunciar sobre ti a Palavra Sagrada que o universo sempre guardou dentro de si e que tu , agora, queres ouvir: 

“Hoc est corpus meum: Isto é o meu corpo. Hoc est sanguis meus: Isto é o meu sangue” 

Oh maravilha: o que era Terra se transformou em Paraíso e o que era vida humana se transfigurou em Vida Divina. O que era pão se fez Corpo de Deus e o que era vinho se fez Sangue Sagrado. 

Finalmente, Mãe Tierra, com teus filhos e filhas reunidos ao teu redor, chegaste ao seio infinito do Deus-comunhão conosco e com todos os seres do Universo. Contigo, Mãe generosa, nos sentimos como o Corpo Sacrossanto de Deus no pleno esplendor de sua glória. 

Enfim, depois de tanto peregrinar, chegamos em casa. Nela permaneceremos, felizes, para sempre. Pelos séculos dos séculos sem fim. Amém. 

Leonardo Boff, membro da Comissão Central da Carta da Terra

VALEU!!

BIOBJS - PROFE LÚ

GÊMEOS SIAMESES

O nascimento de gêmeos siameses é um fato raro e a chance de sobrevida

 é de menos de 10%, de acordo com um estudo brasileiro.

Segundo a literatura médica, a incidência de siameses é de 1% entre todos 

os casos de bebês univitelinos (idênticos).

A cirurgia de separação ocorre em alguns casos – quando os gêmeos tem coração e pulmão separados. De acordo com um estudo feito no Hospital das Clínicas de São Paulo, casos de gêmeos grudados pelo tórax são os mais comuns. E cerca de 72,% dos siameses são meninas.

Gêmeos podem ser siameses por causa de uma separação tardia do zigoto (célula que resulta da união do óvulo com o espermatozóide).

 Nas gestações normais de gêmeos, isso acontece até o 9º dia após a fecundação. 

Nos siameses, é por volta do 12º dia.

 Os médicos não sabem por que esse atraso acontece, nem por que ele gera um erro na divisão. 

Um certo amargor, uma vontade de não olhar... mas sobretudo a angústia do compartilhamento do corpo, a impossibilidade da vontade própria. Eu acho que assim como Ronnie e Donnie eu viveria dando e levando "porrada" do irmão; e apesar da visível alegria de Abigail e Brittany não consigo nem quero imaginar o que seria dividir o corpo com alguém. Mas felizmente para as americanas Macey e Mackenzie, elas compartilhavam partes não vitais, inclusive uma terceira perna, e foram separadas em uma cirurgia de 24 horas. E hoje aos sete anos levam uma vida normal, limitadas apenas pela falta de um membro inferior.

Leia mais em: A nova vida das irmãs siamesas - Metamorfose Digital http://www.mdig.com.br/index.php?itemid=13965#ixzz1sW7jNuwS

EXISTEM "COISAS" NA VIDA DA GENTE QUE FOGE DO NOSSO ENTENDIMENTO!!!

SIMPLESMENTE ACONTECEM E TEMOS QUE SER FORTES E TER FÉ!!

valeu!!

BIObjs - profe Lú 

FILO ANELÍDEOS

Anelídeos são animais pluricelulares de corpo mais ou menos cilíndrico e alongado que se apresenta, ao longo de seu eixo maior, que é subdividido, tanto externa como internamente, em anéis ou metâmeros. Os anelídeos são, desta forma, vermes mais evoluídos que os platelmintos e nematelmintos.

Classes dos Anelídeos:

1. Oligochaeta 

2. Polichaeta 

3. Hirudinea

Oligoquetos: Apresentam poucas cerdas, não têm parapódios nem cabeça diferenciada. São vulgarmente conhecidos como minhocas. Pheritima hawaiana (minhoca brasileira); Lumbricus terrestres (minhoca européia) 

Poliquetos:Apresentam, em cada segmento do corpo, muitas cerda s implantadas em expansões laterais denominadas parapódios. Neles observa-se cabeça bem diferenciada com tentáculos.

Nereis virens

Hirudíneos: São desprovidos de cerdas, parapórdios e cabeça diferenciada. Possuem ventosas para fixação, locomoção e ingestão de alimento. 

Hirudo medicinalis

REPRODUÇÃO

Os anelídeos apresentam reprodução sexuada; algumas espécies são hermafroditas (como a minhoca) outras são dióicas (por exemplo, muitos dos poliquetas marinhos).

A minhoca, embora seja hermafrodita, tem fecundação cruzada. No acasalamento, dois animais colocam-se lado a lado, em sentido contrário, fecundando-se simultaneamente. Ao redor do clitelo, forma-se uma bolsa gelatinosa espessa, o casulo, dentro do qual os óvulos são colocados e fecundados pelos espermatozóides do parceiro. Dentro de cada casulo, podem estar de 2 a 20 ovos. Na eclosão dos ovos, são liberados indivíduos já com as características de um adulto "em miniatura". Esse tipo de reprodução sem passagem por estágio larval se chama desenvolvimento direto.

minhoca - com  clitelo  bem visível

Processo reprodutivo muito semelhante ocorre com a sanguessuga, também hermafrodita e que realiza fecundação cruzada. 

Seu desenvolvimento também é direto. 

Os poliquetas de sexos separados fazem fecundação cruzada e a fecundação é externa. Há passagem por um estágio larval, e a larva é conhecida por trocófora.

SEMANA QUE VEM VAMOS FAZER AULA PRÁTICA COM MINHOCAS!!

valeu!!!

BIObjs - profe lú