sábado, 19 de agosto de 2017

O MUNDO ESTÁ PRECISANDO DE MAIS AMOR, POR FAVOR!!!



“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor da sua pele, por sua origem ou sua religião. As pessoas têm que aprender a odiar, e se elas podem aprender a odiar também se pode ensiná-las a amar. O amor chega mais naturalmente ao coração humano que o seu contrário.” (Mandela)
A imagem pode conter: uma ou mais pessoas e close-up
* BIOlogicamente falando, somos Homo sapiens, se vc acha que é um ser superior, "hipermeganeurotônico", troque de planeta, pq neste não dá mais pra encarrar e nem aceitar atitudes assim!!! 
RESPEITO é bom e todo mundo gosta!! 

Valeu - BIObjs
Profe Lú

quarta-feira, 9 de agosto de 2017

GABARITO CAP 19 - VOL 10 - PARA AS TURMAS - 301 - 302 - 303


Organologia vegetal
questões - 20 ao 45 - pág. 13 a 19.

GABARITO:

20.  somar - (1 + 2) = 03
21. C
22. Holoparasitas (parasitas totais) são vegetais que não realizam fotossíntese e retiram tudo da planta hospedeira, perfurando seus vasos condutores, de onde sugam a seiva elaborada. 
Um exemplo de holoparasita é o cipó-chumbo. 

Hemiparasitas (parasitas parciais) são plantas que realizam fotossíntese (são clorofiladas) e retiram do hospedeiro apenas a seiva bruta. Elas causam menos prejuízos ao hospedeiro do que as plantas holoparasitas, pois perfuram apenas os vasos lenhosos, que transportam uma solução constituída de água e sais minerais.
 Um exemplo de hemiparasita é a erva-de-passarinho.

23. euDICOTILEDÔNEAS - feixes liberolenhosos organizados -  apresentam  duas regiões distintas: córtex e cilindro central. 
MONOCOTILEDÔNEAS -  feixes de vasculares são difusos pelo caule e não possuem córtex e cilindro central. 

24.  c

25. c

26. b

27. b

28.  apresentam grande quantidade de parênquimas aeríferos (armazena ar) - possibilitando a flutuação e alem de auxiliar nas trocas gasosas.

29.  o ecossistema B = deserto.
pq apresenta menor SF, indicando que há redução para evitar perda de água na forma de vapor, por meio da transpiração.

30.  C= raiz
a) A principal função da raiz é a absorção dos nutrientes minerais, sendo que, no solo, também é responsável pela fixação do vegetal ao substrato.

b) tecidos condutores de seiva = xilema e floema, ou de crescimento = meristemas  e de sustentação = colênquima e esclerênquima.

 c) caule = sustentação e condução da seiva.

d) t. revestimento = epiderme e súber.

e) folha =  fotossíntese e transpiração.

31.  soma = 42 (02+08+32)

32. 
a)  cactos apresenta folhas modificadas em espinhos = reduzir a perda de água

b)  pq o principal órgão fotossintetizante nesse caso é o caule (rico em clorofila).

33. C

34. c

35. soma = 10 (2 +8)

36. d

37. e

38. 
a) radícula, caulículo e gêmula = respectivamente: raiz, caule e folhas.

b) não - apenas as angiospermas apresentam endosperma triploide, pois esse tecido é resultado de dupla fecundação.

c) AMIDO

39.  E

40. C

41. 
a) anemocoria = pelo vento / no inverno há formação  constante de vento o que facilita a dispersão.
b) esse tipo de fruto atrai os animais - alimento. com isso eles promovem a dispersão  das sementes = ZOOCORIA pelo ambiente (fezes principalmente).

42. 
a)ENXERTIA
b) possibilita a reprodução do vegetal sem fecundação e a formação do embrião.

c) é uma técnica em que se insere uma estaca  retirada de uma planta em outra enraizada de especie diferente. (geralmente realizada em plantas jovens)

43. o ramo vegetal a ser retirado deve apresentar gemas, em que há tecido meristemático. Essas células se aglomeram e, então, possibilitam a diferenciação e a formação de raízes.

44. realiza-se um corte na planta-mãe, expondo tecidos que permanecerão em contato com substrato úmido revestido por plástico. Assim que se inicia a formação de raízes, o ramo é destacado.

45. D






Fim!
estudo para a BIOavaliação!!
BIObjs - profe Lú












GABARITO CAP 12 - VOL 6 - PARA AS TURMAS - 201 - 202 - 203

FILO CORDADOS


GABARITO DOS EXERCÍCIOS
 - 1 ao 38 - pág. 22 a 32.

1. urochordata e craniata
notocarda, tubo neural e faríngeas.

2. agnatos = corpo alongado, boca circular e sem mandíbula.
gnatostomados = são os craniados com presença de mandíbula.

3.  tubo neural = origem na ectoderme e acompanha dorsalmente a notocorda.
notocorda = eixo de sustentação localizada entre o tubo neural e o tubo digestório . (nos vertebrados é substituída pelas vértebras.

4. C

5. D

6. 
a) A= presença de notocorda    B = tubo nervoso dorsal
           C= fendas faríngeas   D = cauda pós-anal

b)  a mandíbula permitiu  a melhor exploração e ocupação de novos nichos ecológicos (lugares). Também otimizou a capacidade de captura de presas e defesa contra predadores..... vantagem evolutiva em relação aos que não tem mandíbula.


7. A

8. D

PEIXES

9.  QUADRO
Condrictes

osteíctes
Cartilaginoso

Ósseo
Anterior e ventral

Anterior
Presente

Ausente
Ausente

Presente
Cloaca

ânus

10. c

11. b

12. cartilaginosos  excretam ureia pela cloaca
ósseos excretam amônia pelo orifício urogenital.

13. função da bexiga natatória é reduzir a densidade do corpo, permitindo que o peixe flutue ou afunde na água. A maioria dos peixes ósseos apresenta bexiga natatória, uma bolsa cheia de gases acima do estômago. Eles controlam o volume da bexiga natatória trocando gases com o sangue.

14.  F V F V 
a) linha lateral = percepção da vibração da água.
c) ampolas de Lorenzini =  eletrorreceptores captam corrente elétrica na água.

ANFÍBIOS

15. B

16. B

17. 
a) epiderme com glândulas para manter a pele úmida; permitindo a respiração cutânea; desenvolvimento de membros para a locomoção; presença de pulmões primitivos.

b) Anuros (do grego a, sem; uras, cauda)
São anfíbios que apresentam o corpo curto e não possuem cauda quando adultos. As pernas traseiras são bem mais desenvolvidas que as dianteiras. Por isso, os sapos, as rãs e as pererecas são animais saltadores. Além de garantir a movimentação, o salto também é uma maneira de fugir dos predadores.

Urodela (do grego uros, cauda; delos, visível)

O Tritão é um anfíbio da classe UrodelaOs urodelos possuem o corpo alongado e a cauda com­prida. Por isso, também são conhecidos como caudados. Seus dois pares de membros locomotores possuem comprimentos apro­ximadamente iguais.
Nessa ordem encontramos os tritões e as salamandras, animais mais parecidos com os anfíbios primitivos. Os tritões medem, aproximadamente, 12 cm e passam a maior parte do tempo em terra firme, abrigados debaixo de pedras ou em ambientes úmidos, alimentando-se de pequenos moluscos (lesmas), anelídeos (minhocas) e artrópodes (insetos). Já as salamandras, são semelhantes às lagartixas. Porém, apresentam a cabeça arredondada, pele úmida sem escamas e não possuem garras nos dedos.

Apoda (do grego a, sem; podes, pés)

Cobra-cega, anfíbio da classe Apoda
Os ápodes são anfíbios que apresentam o corpo delgado, vermiforme e sem membros locomotores. Como exemplos, temos as cecílias ou cobras-cegas, animais que muitos confundem com minhocas, pois vi­vem na terra úmida, escavando galerias subterrâneas. No entanto, são carnívoras e possuem dentes, utilizados para a defesa e para agarrar as presas, não atuando na mastigação.

18. E

19. ovos sem revestimento contra dessecação - precisam ficar dentro da água.

20. E

RÉPTEIS

21.  ANFÍBIOS - foram os primeiros vertebrados  a iniciar a conquista do ambiente terrestre, porém precisam voltar para a água para se reproduzir e manter a pele úmida.

RÉPTEIS - são mais adaptados, por apresentarem - pele grossa, ovo com casca o que ajuda a evitar a dessecação.


22.  são ectotérmico - a temperatura varia conforme o ambiente.

23. A

24. C

25. F  F  F  V 
a) os anfíbios tem 3 cavidades no coração e os répteis tem uma exceção crocodilianos tem 4 cavidades.

26. B


AVES

27. AVES E MAMÍFEROS = SÃO ENDOTÉRMICOS - temperatura constante. 
ANFÍBIOS E RÉPTEIS = são ectotérmico - a temperatura varia conforme o ambiente.

28.A

29. SOMA = 17 (1+16)

30. D

31. C


MAMÍFEROS

32. D

33. A

34. D

35. 
a) MAMÍFERO = homeotérmico  - mantém o organismo aquecido em qualquer região e suas funções são realizadas normalmente..... enquanto que o 
LAGARTO = ectotérmico  - precisa ajustar a sua temperatura conforme o ambiente (precisa de ambientes mais aquecidos)  -tem respostas mais lentas que os mamíferos.

b) nos humanos a digestão do amido inicia-se na boca e segue pelo sistema digestório até o intestino delgado onde será transformado em glicose e absorbido pelo organismo.

36.
 a) mamíferos e aves = traço B endotérmicos
já peixes, anfíbios e repteis = são ectotérmicos-  traço A

b) grupo A - precisa se expor ao sol para que ocorra as reações químicas...
grupo B o metabolismo libera o calor (dentro) para a realização das reações.

37. D

38. 
  • monotremados - neste grupo incluem-se o ornitorrinco e o equidna, animais que põem ovos semelhantes aos dos répteis, donde nasce um minúsculo embrião que se desloca para uma bolsa, onde termina o seu desenvolvimento lambendo leite produzido pela mãe, pois não existem mamilos (ao contrário dos restantes dois grupos);

Equidna


Ornitorrinco
  • marsupiais - neste grupo, onde se incluem os cangurus, entre outros, não existe placenta para nutrir o embrião durante o seu desenvolvimento no útero. Assim, ao nascer, os marsupiais não se encontram totalmente desenvolvidos. As fêmeas possuem um sistema reprodutor "duplo", com dois úteros e duas vaginas laterais. 
As crias nascem através de um canal de nascimento central independente, que se forma antes de cada parto, podendo ou não permanecer aberto. Por esse motivo, em algumas espécies o pênis do macho é bifurcado. 
A maioria das espécies termina o seu desenvolvimento no interior de uma bolsa externa no corpo da fêmea - marsúpio. Em muitas espécies as fêmeas acasalam novamente durante a gravidez, mas o embrião apenas se desenvolverá após a cria anterior abandonar o marsúpio - diapausa embrionária;
  • placentários - este é o maior grupo de mamíferos, dominando totalmente a classe e os habitats terrestres atuais. Os ovos amnióticos são geralmente minúsculos e retidos no útero da fêmea para o desenvolvimento, com a ajuda de uma placenta que fornece fixação e nutrientes (oxigênio e alimentos).  Em sentido contrário passam as excreções do embrião. Ao nascer, os placentários encontram-se num estado de desenvolvimento superior ao dos marsupiais. 



FIM
ESTUDE PARA A AVALIAÇÃO!
BIObjs - PROFE LÚ







sábado, 5 de agosto de 2017

Lola e suas recordações das férias de julho/2017

Passeio na fazenda Guarda Nova  da tia Marlene

Meu nome é Luíza, mas todos me conhecem como LOLA antenada, sofri aos 14 anos um acidente de bike e tive uma lesão medular lombar e fiquei paraplégica. Hoje piloto minha cadeira de rodas, que me leva a todos os lugares. 
Sou uma militante do BEM... tenho muitos sonhos!!! 









Nunca desista dos seus sonhos e sempre

 resista as dificuldades!!

 Siga seu caminho com força, com Fé e sem 

medo de ser feliz!! 

O caminho não é fácil, mas você irá encontrar 

muitas pessoas legais na sua jornada. 

A gente tem que acreditar que vai dar certo, 

temos que ter coragem e seguir em frente!! 

Kisses


BIObjs - profe Lú

domingo, 30 de julho de 2017

Mensagem de BIOaniversário da Ariella - aluna BIOespecial



Era pra ser apenas mais uma professora. Uma professora de biologia que deixava seus alunos tontos no fim da aula, e que adorava dar um monte de trabalhos chatos, valendo meio ponto cada. - "ai que vontade de torcer seu pescoço". 🙄😔

Pois é, quem diria que a mesma, ao longo dos anos, iria me emocionar e me orgulhar tanto? A cada vez que a vejo e/ou entro na página da Lola, admiro mais o seu trabalho, que mesmo com pouco apoio de seus colegas, faz acontecer, e está sempre inovando com suas ideias malucas.... Confesso que estou morrendo de ciúmes da Lola com o seu namorado!!! Hahahaha
E hoje é o seu dia. E só tenho que agradecer por tudo isso, por ser essa pessoa maravilhosa. Obrigada por dar vida à Lola!!
Parabéns!!!
Felicidades sempre!!!
Beijão ❤️😍❤️


Ariella Baron minha inspiração querida!! 
Meus olhos estão parecendo uma cachoeira!!! 
Que emocionante!!! 
Estou BIOorgulhosa por vc fazer parte da minha família !! 
Sou ou estou tentando ser uma pessoa melhor depois que vc passou por mim!!! 
Vc plantou a sementinha no meu coração ❤️ e ela está florescendo cada dia mais!! 
A Lola está crescendo pq vc está mostrando pro mundo que tudo é possível e a cada dia vc supera um obstáculo!! Conte comigo sempre!! BIOlove u!!❤️❤️


BIObjs da BIOlú



Acordar e ser recepcionada no café da manhã com um bolo de aniversário por essa duas lindas -Marinês e Ariella - 
Não tem preço!!
 Sem explicação!! 
É muito amor!! 
Fiquei emocionada com tanto carinho!! 
Meu filho pediu pq eu estava com lágrimas nos olhos - 
( sou uma chorona assumida) e pensei; 
"é uma benção acordar e estar com as pessoas que amamos e nos amam" - um gesto lindo!! 
A BIOfamília adorou tudo - quero aproveitar e agradecer publicamente a hospedagem no hotel da família da Ariella - Cambará flat hotel -
 uma delícia de lugar - cinco estrelas  
BIOrecomendo!! 
Quero agradecer a Deus pela família que formei e por todo o carinho recebido dos amigos!! Obrigada de coração pelas felicitações!! O meu dia ficou Mais feliz e desejo que amanhã e nos próximos dias eu e vcs sigamos firmes e fortes!! 
"Quando o sol bater na janela do teu quarto,
 lembra e vê, que o caminho é um só ...." 
BIObjs

sábado, 29 de julho de 2017

Lola visita Ariella em Cambará do Sul - RS

A imagem pode conter: 2 pessoas, pessoas sorrindo, pessoas sentadas

Final da tarde de sábado, matando saudades da minha lindona Ariella Baron / inspiração da Lola antenada - passeamos pelas ruas de Cambara, fizemos um lanchinho na padaria, colocamos as novidades em dia & fechando a noite a BIOfamília se hospedou no hotel show da Ariella!!! 

A imagem pode conter: 2 pessoas, pessoas sorrindo, pessoas sentadas e área interna
Opa ia me esquecendo, Ariella conheceu e aprovou o Victor - Namorado da Lola !!
A imagem pode conter: 3 pessoas, pessoas sorrindo, pessoas sentadas
"Não é sobre tudo que o seu dinheiro é capaz de comprar...
E sim sobre cada momento que juntas pudemos passar...
Contigo aprendi que o mais importante é ser do que ter...
E pelo que eu me tornei só tenho a te agradecer....
 - desistir jamais, resistir sempre!! 
BIObjs
A imagem pode conter: 1 pessoa, sorrindo, atividades ao ar livre

A imagem pode conter: 2 pessoas, pessoas sorrindo, bebida e área interna

Dia muito happy!!
BIObjs - BIOlú

segunda-feira, 26 de junho de 2017

BIOgabarito REVISÃO - 3º anos vol 9 e 10 - cap 18 & 19 caderno de atividades



ATIVIDADES DE REVISÃO


VOLUME 9
CAP. 18  REINO PLANTAE
p. 26 até 32 -  nº16 ao 37

16. a) gametófito e esporófito.
b) no esporófito.

17. somatória: 2 + 8 = 10
18. D

19. pq as briófitas são excelentes indicadores  ambientais, pois são sensíveis a poluição, podendo indicar a presença de resíduos tóxicos no ambiente.

20. B
21. A
22. SOMATÓRIA -  1 + 2 + 8 = 11

23. O ENCONTRO DOS GAMETAS DEPENDEM DA ÁGUA;
VIVEM EM AMBIENTES ÚMIDOS E SOMBRIOS PARA EVITAR A PERDA EXCESSIVA DE ÁGUA.

24.C
25.A
26. B
27. C
28.SOMAR: 1 + 4 = 5
29. C
30.  a)AS ESPERMATÓFITAS  - gimnospermas e angiospermas são independentes da água para a reprodução, pois tem TUBO POLÍNICO - O tubo polínico permite o encontro dos gametas em substituição à água. 

b)  Pteridófitas, diferentemente das briófitas, apresentam vasos condutores de seiva que facilitam o transporte de água por mecanismos como tensão-coesão. Essa distribuição mais rápida de água garante o maior porte das pteridófitas. Nas briófitas, plantas avasculares, a água é transportada de uma célula para outra por osmose, processo mais lento que limita o crescimento vegetal.

31. a) sim, pq envolve  a união dos gametas.
b) angiospermas - pois houve dupla-fecundação para formar o embrião.

32. A
33.A
34. B
35. SOMAR: 1+2+4+8=15
36.A
37. C

********************************************
ATIVIDADES DE REVISÃO
********************************************
VOLUME 10
CAP. 19  HISTOLOGIA VEGETAL
p. 9 até 13 -  nº1 ao 19

VOLUME 10
CAP. 19  HISTOLOGIA VEGETAL
p. 9 até 13 -  nº1 ao 19

1. Os tecidos meristemáticos são responsáveis pela formação dos demais tecidos e pelo crescimento das plantas. Eles são formados por células pequenas e com grande capacidade de divisão através da mitose.  Os tecidos adultos (permanentes) constituem diferente órgãos dos vegetais e apresentam diversas funções, como: revestimento, proteção, condução, sustentação e preenchimento.

2. Os meristemas chamados de apicais ou promeristemas são encontrados na extremidade do caule e da raiz. Eles produzem células que originam o corpo primário do vegetal. Logo abaixo do meristema apical, encontram-se os tecidos meristemáticos primários.
Os tecidos meristemáticos primários são a protoderme, o meristema fundamental e o procâmbio. A protoderme é o meristema que origina a epiderme. Já o meristema fundamental origina o parênquima, o colênquima e o esclerênquima. O procâmbio é responsável pela formação dos tecidos vasculares primários, ou seja, o xilema e o floema.
Os meristemas secundários ou laterais promovem o crescimento da planta em espessura. Eles são o felogênio e o câmbio. Responsável pelos tecidos vasculares secundários, o câmbio produz xilema e floema secundários, enquanto o felogênio origina a periderme, que substitui a epiderme, e é formado pelo súber e feloderme.

3. consultar o quadro comparativo do caderno de aula.

4. O súber - É um tecido de revestimento existente em raízes e troncos – portanto em plantas arborescentes adultas, espesso, formado por várias camadas de células mortas. A morte celular, nesse caso é devida a impregnação de grossas camadas de suberina (um material lipídico) nas paredes da célula que fica, assim, oca. Como armazena ar, o súber funciona como um excelente isolante térmico, além de exercer, é claro, um eficiente papel protetor. 
O tronco de uma árvore periodicamente cresce em espessura. Esse crescimento força a ruptura do súber que racha em muitos pontos e acaba se destacando, juntamente com outros tecidos. Antes, porém, a árvore elabora novo súber que substituirá o que vai cair. A este material periodicamente destacado dá-se o nome de ritidoma.

A epiderme das plantas vasculares é um tecido formado, de modo geral, por uma única camada de células de formato irregular, achatadas, vivas e aclorofiladas. É um tecido de revestimento típico de órgãos jovens (raiz, caule e folhas). A epiderme de uma raiz mostra uma camada cilíndrica de revestimento, com uma zona pilífera, cujos pelos nada mais são do que extensões de uma célula epidérmica.

5. somar: 1 +8 + 16 = 25
6. D
7. A
8. A

9. COLÊNQUIMA -  são células vivas e flexíveis
ESCLERÊNQUIMA -  células mortas, ricas em lignina e rígidas.  - ambas tem a função de sustentação do vegetal.

10. XILEMA - tecido morto, condutor de seiva inorgânica
FLOEMA - tecido vivo, condutor de seiva orgânica, formado por células longas e anucleadas.

11. E
12. C

13. a)  Estes são os tecidos responsáveis pelo crescimento dos vegetais. Sua principal característica é a habilidade de dividir suas células por mitose realizando diferenciação celular. A partir dos tecidos meristemáticos são formados os tecidos adultos da planta. Portanto, o uso do meristema na biotecnologia ocorre porque meristema é um conjunto de células, chamadas totipotentes que tem o poder de regenerar-se em qualquer outro tecido ou órgão.

b) ETAPA 2: MITOSE . A mitose é a uma divisão celular que a partir de uma célula formada, originam-se duas células com a mesma composição genética (mesmo número e tipo de cromossomos), mantendo assim inalterada a composição e teor de DNA característico da planta, ocorrendo diferenciação celular , gerando novo tecido, órgãos e um vegetal clone. Portanto, permite propagar com fidelidade o programa genético da planta original.

14. C
15. C
16. A

17.  PLANTAS QUE VIVEM EM AMBIENTES ONDE HÁ POUCA DISPONIBILIDADE DE ÁGUA FORMAM TRICOMAS E ACÚLEOS - PARA REDUZIR A PERDA DE ÁGUA.

18. C

19. A - estômato. Os estômatos são importantes por realizarem as trocas gasosas e controlarem a saída de água da planta por transpiração.
B - Tricoma tector ou pelo tector. Proteção mecânica e contra a perda de água por excesso de transpiração.

UFA!!
THE END!!

ESTUDEM PRA PROVA!
BIObjs